29 мая в рамках Всероссийского форума «Здоровье нации – основа процветания России» прошло пленарное заседание «Здоровье и качество жизни граждан – в центре национальных целей и стратегических задач развития Российской Федерации на период до 2024 года», сообщает пресс-служба Министерства просвещения Российской Федерации.
В мероприятии приняла участие заместитель директора Департамента государственной политики в сфере общего образования Минпросвещения России Жанна Садовникова.
Выступая с докладом, Садовникова подчеркнула, что сохранение здоровья детей является приоритетным направлением государственной политики. Один из результатов этой деятельности – утверждённый в апреле план реализации проекта по здоровьесбережению учащихся, который включает работу с родителями, детскими общественными и профессиональными образовательными организациями, уроки для педагогов, осуществление проекта «Школа – территория здоровья» и усилия по укреплению здорового образа жизни.
«Важные условия сохранения здоровья учащихся – применение педагогами здоровьесберегающих технологий обучения, единая система требований, предъявляемых к ученикам, и четкая структура организации учебно-воспитательного процесса», – отметила заместитель директора Департамента.
Садовникова рассказала, что ведомство предпринимает шаги по повышению эффективности взаимодействия между различными организациями, оказывающими учащимся медицинскую помощь, внедрению системы мониторинга здоровья, решению проблем обучения длительно болеющих детей, организации горячего питания и физкультурно-оздоровительной работы.
Всероссийский форум «Здоровье нации – основа процветания России» проходит с 29 по 31 мая в Москве. Его организаторами выступают общероссийская общественная организация «Лига здоровья нации» и Министерство здравоохранения Российской Федерации при поддержке Правительства Москвы, Минпросвещения России и других федеральных органов исполнительной власти. Центральная тема форума – обсуждение хода реализации национальных проектов «Демография», «Здравоохранение», «Образование», «Жилье и городская среда» и «Экология».