С 1 марта начинается набор учащихся на 2012-2013 учебный год.

Главная Электронный журнал Обратная связь Новости Наша Школа Система обучения Проекты Учителя Учащиеся Родителям ЕГЭ и ГИА Наша форма Фотогалерея Награды Контакты Карта сайта

Учебный план

Вверх

УЧЕБНЫЙ ПЛАН НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ НА 2011\2012 учебный год

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Образовательные области базисного учебного плана ПРЕДМЕТЫ Предметы, изучаемые интегративно Классы
1 2 3 4
Филология (Языки и литература) Обучение грамоте,

Русский язык,

Литературное чтение,

Испанский язык

Английский язык

  8

4

4

 

 

5

4

3

5

4

3

 

5

3

3

1

Математика Математика   4 4 4 4
Окружающий мир Окружающий мир ОБЖ, Москвоведение 2 2 2 2
Физическая культура Физическая культура ОБЖ 2 2 2 2
Искусство, технология ИЗО и художественный труд  Информатика и ИКТ   2 2

1

2

1

2

1

  Музыка   1 1 1 1
Федеральный и региональный компонент 19 24 24 24
Курсы по выбору 3 3 3 3
  Учимся говорить правильно/ конструирование   1 1 1 1
  Клуб любителей испанского языка   1 1 1 1
  Проектная деятельность   1 1 1 1
К финансированию 23 29 29 29
Допустимая аудиторная нагрузка учащихся, 6-дневная неделя 20 25 25 25

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
 

Предметы/классы 5 6 7 8 9
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА 8 8 6 5 5
Русский язык 6 6 4 3 2
Литература 2 2 2 2 3
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ 6 6 6 6 6
Испанский язык 4 4 4 4 4
Английский язык 2 2 2 2 2
МАТЕМАТИКА 5 5 6 6 6
Математика 5 5      
Алгебра     4 3 4 4
Геометрия     2 3 2 2
ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ 2 3 6 8 6
Окружающий мир и ОБЖ 2        
Биология   1 2 2 2
Физическая география   2 2 2  
Физика     2 2 2
Химия       2 2
СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ 2 3 3 3 6
История 2 2 2 2 3
Обществознание   1 1 1 1
Экономическая география         2
Экология Москвы и устойчивое развитие          
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА 2 2 2 2 2
Физическая культура и ОБЖ 2 2 2 2 2
ИСКУССТВО 2 2 2 2 1
Изобразительное искусство и МХК 1 1 1 1  
Музыка и МХК 1 1 1    
МХК       1 1
ТЕХНОЛОГИЯ          
Материальные технологии 1 1 1 1  
Информатика и ИКТ 1 1 1 1 1
Обязательная нагрузка 29 31 33 33 33
курсы по выбору 4 3 3 5 5
Грамматика испанского/английского языков 1 1 1 1 1
Основы перевода     1 1 1
Риторика 1 1 1 1 1
Орфографический/математический практикум 1 1 1 1 1
проектная деятельность 1 1 1 1 1
Максимальная нагрузка 31 32 34 35 35
К финансированию 33 34 36 37 37
клубная работа       1 1
занятия активно-двигательного характера 2 2 1 1 1
ритмика 1 1      
современные бальные танцы 1 1 1 1 1
бассейн 1 1 1 1 1

Среднее (полное) общее образование

Предметы/классы 10 11
Русский язык 1 2
Литература 4 4
Испанский язык 4 4
Английский язык 3 3
Алгебра 3 3
Геометрия 2 2
Биология 1 1
Физика 2 2
Химия 2 1
История 3 2
Обществознание 1 2
Экономическая география 2  
Экология Москвы и устойчивое развитие   1
Физическая культура и ОБЖ 2 2
ОБЖ 1 1
Мировая художественная культура 1 1
Информатика и ИКТ 1 1
Обязательная нагрузка 33 32
курсы по выбору 4 4
Грамматика испанского/английского языков 1 1
Основы перевода 1 1
Орфографический/математический практикум 1 1
Экономика 1 1
проектная деятельность 1 1
Максимальная нагрузка 36 36
К финансированию 92 ч за 2 года

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебный план 1 и 2 ступени обучения школы "Город Солнца" строится на основе Московского регионального базисного учебного плана, составленного на основе базисно-го учебного плана, утвержденного приказом Московского комитета образования с учетом особенностей контингента учащихся, возможностей педагогического коллектива, запро-сов родителей и социума, материально-технической базы школы. Школа "Город Солнца" работает по режиму шестидневной недели.

Содержание и логика построения учебного плана отражает цели и задачи образова-тельной программы, ориентированной на выполнение базового компонента и использо-вание часов школьного компонента, соответствующего удовлетворению интересов и по-требностей учащихся, реализующего идею развития личности для её самовыражения и самоопределения.

На каждой ступени обучения в учебном плане сохраняется в необходимом объёме содержание, являющееся обязательным для обеспечения базового уровня образования. Базовый компонент обеспечен программами и учебниками, утвержденными Министерст-вом образования для общеобразовательных школ, для изучения иностранных языков ис-пользуются программы и учебные материалы для школ с углубленным изучением языка.

Старшая ступень общеобразовательной школы в процессе модернизации образова-ния подвергается самым существенным структурным, организационным и содержатель-ным изменениям. Социально-педагогическая суть этих изменений - обеспечение наи-большей личностной направленности и вариативности образования, его дифференциации и индивидуализации. Эти изменения являются ответом на требования современного об-щества максимально раскрыть индивидуальные способности, дарования человека и сфор-мировать на этой основе профессионально и социально компетентную, мобильную лич-ность, умеющую делать профессиональный и социальный выбор и нести за него ответст-венность, сознающую и способную отстаивать свою гражданскую позицию, гражданские права.

Учебный план 3 ступени образования школы разработан в соответствии с Федераль-ным базисным учебным планом, разработанным на основе федерального компонента го-сударственного стандарта общего образования. Федеральный компонент направлен на реализацию следующих основных целей:

  • формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосоз-нания, духовности и культуры, самостоятельности, инициативности, способности к успешной социализации в обществе;
  • дифференциация обучения с широкими и гибкими возможностями построения ин-дивидуальных образовательных программ в соответствии с их способностями, склонностями и потребностями;
  • обеспечение обучающимся равных возможностей для их последующего профес-сионального образования и профессиональной деятельности, том числе с учетом реальных потребностей рынка труда.

Учебные предметы федерального компонента представлены на базовом уровне и имеют общеобразовательный характер, однако они ориентированы на приоритетное ре-шение разных комплексов задач. Базовый уровень стандарта учебного предмета ориенти-рован на формирование общей культуры и в большей степени связан с мировоззренче-скими, воспитательными и развивающими задачами общего образования, задачами социа-лизации; общеобразовательные учебные предметы направлены на завершение общеобра-зовательной подготовки обучающихся. Учебный план предполагает функционально полный, но минимальный их набор. Предметы базового уровня являются обязательными для всех учащихся.

Курсы по выбору, предлагаемые старшеклассникам, - это обязательные учебные предметы, выполняющие следующие основные функции:

  • развитие содержания одного из базовых учебных предметов, что позволяет под-держивать изучение смежных учебных предметов на расширенном уровне;
  • получение дополнительной подготовки для сдачи единого государственного эк-замена;
  • удовлетворение познавательных интересов обучающихся в различных сферах че-ловеческой деятельности.

 

Главная ] Электронный журнал ] Обратная связь ] Новости ] Наша Школа ] Система обучения ] Проекты ] Учителя ] Учащиеся ] Родителям ] ЕГЭ и ГИА ] Наша форма ] Фотогалерея ] Награды ] Контакты ] Карта сайта ]

Отправить сообщение для: casadelsol@mail.ru с вопросами и замечаниями об этом веб-узле.
© 2007 Негосударственная частная школа пансион "Город Солнца"
Дата изменения: 11.05.2012